„Aus einem Nazi mache ich keinen Demokraten mehr“ – Sabine Achour über die Notwendigkeit der Demokratiebildung an Schulen

In einem Interview mit dem Tagesspiegel betont die Vorsitzende der DVPB Berlin, Prof. Dr. Sabine Achour, die essenzielle Rolle der politischen Bildung für die Demokratie, insbesondere angesichts des Rechtsrucks unter Jugendlichen. Sie kritisiert, dass politische Bildung oft marginalisiert und ihre Ziele durch die Kopplung mit Fächern wie Wirtschaft untergraben werden. Weiterlesen…

Prof. Dr. Sabine Achour im Didacta-Bildungspodcast – „Rechtsextremismus hat sich normalisiert und auch intellektualisiert“

„Wie steht es um die Politische Bildung an Schulen angesichts einer komplexen, krisengeschüttelten Welt? Wie gut gelingt es, junge Menschen zu kritischem Denken zu befähigen und zu mündigen Staatsbürgern zu erziehen? Schule erreicht wie kaum eine andere Institution jede nachwachsende Generation. Aber wird dieses Potenzial genutzt? Um diese Fragen geht Weiterlesen…

Jugendbeteiligung stärken: Sabine Achour über die Bedeutung politischer Bildung und Wahlrecht ab 16

In einem Interview mit der taz äußert sich die Vorsitzende der DVPB Berlin, Prof. Dr. Sabine Achour, zur erstmaligen Teilnahme von 16- und 17-Jährigen an der Europawahl in Deutschland und begrüßt die Jugendbeteiligung auf allen Ebenen. Sie sieht darin eine wichtige Chance, junge Menschen frühzeitig in politische Prozesse einzubeziehen. Achour Weiterlesen…

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Europawahl ab 16 Jahren – Aktuelle politische Debatten als Teil der Politischen Bildung an Schulen

In einem Beitrag der taz betont die Vorsitzende der DVPB Berlin, Prof. Dr. Sabine Achour, die Verantwortung der Schulen, den Interessen junger Menschen stärker entgegenzukommen. Sie kritisiert, dass der Politikunterricht oft auf Institutionenkunde reduziert ist und fordert, dass der Unterricht sich mehr an aktuellen politischen Debatten orientiert. Dies sei mit Weiterlesen…

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Kürzung der Mittel der Bundeszentrale für politische Bildung „ein gefährliches Zeichen“

In einem Interview der taz mit unserer Vorsitzenden Prof. Dr. Sabine Achour wird die geplante Streichung von 20 Millionen Euro aus dem Budget der Bundeszentrale für politische Bildung (bpb) kritisch betrachtet. Diese Kürzung würde nicht nur politisch bedenkliche Signale senden, sondern auch die Träger der politischen Bildungsarbeit erheblich einschränken. Achour Weiterlesen…

Neue Publikation: Partizipation und politische Teilhabe mit allen: Auftrag politischer Bildung

Partizipation in der Demokratie basiert auf Grundlagen, die zugleich Ziel und Selbstverständnis politischer Bildung sind: Subjektorientierung, freie Urteilsbildung, Handlungsfähigkeit, Kritikfähigkeit, Indoktrinationsverbot, Konflikt- und Kontroversitätsorientierung. Sie bedarf aber auch einer demokratisch gesinnten Bevölkerung, die durch ihre Partizipation Demokratie mitgestaltet, weiterentwickelt und für sie einsteht. Was bedeutet es angesichts dieser gegenseitigen Angewiesenheit Weiterlesen…

Bildungsmaterial der Rosa-Luxemburg-Stiftung: Kapitalismus für Einsteiger*innen

Auf der Bildungsplattform L!NX der Rosa-Luxemburg-Stiftung finden sich neue Bildungsmaterialien zum Thema Kapitalismus und Kapitalismuskritik. Der Anspruch des Materials wird durch den Titel auf den Punkt gebracht: Teamer*innen und Lehrkräften werden Konzepte für drei Workshops bereitgestellt, die Jugendlichen und Erwachsenen einen Einstieg in die Beschäftigung mit der kapitalistischen Ökonomie mit Weiterlesen…

Neuer Sammelband „Perspektiven diskriminierungskritischer Politischer Bildung“ mit Beitrag von Kai Schubert

An dieser Stelle möchten wir Sie und Euch auf den neu erschienenen Sammelband „Perspektiven diskriminierungskritischer Politischer Bildung“ aufmerksam machen. Darin enthalten ist auch ein Beitrag unseres DVPB Berlin-Mitglieds Kai Schubert mit dem Titel „„Besonderung“ von Jüdinnen und Juden und Anti-Israelismus – Formen des israelbezogenen Antisemitismus und Konsequenzen ihrer Unterscheidung für Weiterlesen…

5. Ranking Politische Bildung erschienen

Welchen Stellenwert hat politische Bildung je nach Schulform, -stufe und Bundesland? Das erforschen Professor Dr. Udo Hagedorn, Mahir Gökbudak und Professor Dr. Reinhold Hedtke von der Universität Bielefeld in ihren Rankings Politische Bildung. Sie haben nun das 5. Ranking mit Daten aus dem Jahr 2021 veröffentlicht. Eines ihrer Kernergebnisse: Die Weiterlesen…